Das Klassenzimmer-Labor

Eine ganze Klasse forscht in Ihrem eigenen Klassenzimmer !

Das Klassenzimmer-Labor kommt auf Wunsch an ihre Schule und experimentiert mit einer ganzen Klasse oder etwa auch im Rahmen von Schulveranstaltungen direkt Vorort. Vormittags oder nachmittags! Dabei werden alle benötigten Geräte und Materialien für 30 Kinder zur Verfügung gestellt. Die Kinder lernen Ihre Arbeitsplätze eigenständig aufzubauen und führen alle Experimente unter Anleitung selbst durch. Jedes Experimentierlabor dauert zwei Schulstunden. Aus den folgenden Experimentiereinheiten kann in beliebiger Anzahl und Reihenfolge gewählt werden. Bitte beachten Sie dabei die Empfehlungen der Klassenstufe !

Alle Experimentier-Labore vom Team des Fehling-Lab der Unis Stuttgart und Hohenheim entwickelt !




Das Farblabor I (Klasse 2-4)
Einfache Experimente zur Farbentrennung mit Filzstiften und Filterpapier. Unterscheidung von verschiedenen Füllertinten. Kennen lernen und Gebrauch einer einfachen Experimentier-ausrüstung. Genaues abmessen und beobachten.


Das Farblabor II ( Pflanzenfarbstoffe) (Klasse 3-6)
Experimente zur Farbentrennung (Chromatographie) mit den Grundversuchen aus dem Farblabor I. Weiterführung des Themas mit der Untersuchung der Farbstoffe aus Pflanzenblättern. Kennen lernen und Gebrauch einer einfachen Experimentierausrüstung.


Das Riechlabor (Klasse 2-6)
Fachgerechte Durchführung von Geruchsproben in einem Chemielabor. Herstellung eines Lavendelparfüms (durch Auszug der Duftstoffen in alkoholischer Lösung). Kennen lernen und Gebrauch einer einfachen Experimentierausrüstung und einfacher Messgeräte. Sicherer Umgang mit Chemikalien.


Das Säurelabor (Klasse 3-6)
Experimente mit Säuren und Laugen aus dem alltäglichen Gebrauch. Nachweismethoden für Säuren und Laugen. Gasentwicklung bei der Neutralisation. Kennen lernen und Gebrauch einer einfachen Experimentierausrüstung und einfacher Messgeräte. Sicherer Umgang mit Chemikalien. Genaues Abmessen.




Das Kristall- Labor (Klasse 3-4)
Optische Unterscheidung von Kristallen. Chemische Grundlagen zur Löslichkeit am Beispiel von Kochsalz und Zucker. Auskristallisieren von Salzkristallen durch Erhitzen. Kennen lernen und Gebrauch einer einfachen Experimentierausrüstung. Abmessen von kleinen Stoffmengen.


Das Gaslabor (Klasse 3-6)
Experimentelle Untersuchung von Gasen. Chemischer Nachweis von Kohlendioxid im Sprudel und in der Atemluft. Eigenschaften von Gasen und ihre technische Nutzung. Kennen lernen und Gebrauch einer einfachen Experimentierausrüstung. Sicherer Umgang mit Chemikalien. Abmessen von Stoffmengen.


Die Kerzenversuche (Klasse 3-6)
Versuche zum Themengebiet Feuer und Verbrennung. Brennbarkeit verschiedener Stoffe. Vorraussetzungen und Vorgänge bei der Verbrennung. Kennen lernen und Gebrauch einer einfachen Experimentierausrüstung. Kennen lernen der Sicherheitsregeln und Vorraussetzungen beim experimentellen Arbeiten mit Feuer und Verbrennung. Partnerschaftliche Zusammenarbeit.


Die Stromversuche (Klasse 3-4)
Versuche zum Thema elektrischer Strom. Versuche zur Leitfähigkeit verschiedener Stoffe. Aufbau eines Stromkreises. Einbau und Schaltung von Stromverbrauchern in einen Stromkreis. Reihenschaltung, Parallelschaltung.


Das Forensiklabor (Klasse 4-7)
Lösung eines Kriminalfalls mit Methoden der chemischen Forensik. Nachweisverfahren von Zucker, Stärke und Aspirin. Genaues Arbeiten und sicherer Umgang mit anspruchsvollerer Experimentierausrüstung und Spiritus-Brenner als Grundlage für die erfolgreiche Aufklärung eines Verbrechens.

Weitere Spezial -  Klassen - Angebote von Ralf Laternser:

Kriminalfall Vertsteinerung - Warum explodiert ein Vulkan - Bachforscher - Orientierung mit Karte und Kompaß,  etc. ....... . Fragen Sie nach !

Für Fragen und Hinweise rund um das Thema Experimentieren mit Kindern oder Informationen zur großzügigen finanziellen Förderung von Experimentiermaterial an schulen durch private Verbände bleibt nach den Veranstaltungen genügend Zeit. Bei Interesse bietet das Klassenzimmer-Labor auch eine Fortbildung für das ganze Kollegium zum Thema „Experimentieren in der Grundschule“ an.

Das Klassenzimmer-Labor ist eine unabhängige Fortführung des „fahrbaren Fehling-Lab“ durch Dr. Ralf Laternser - in  Kooperation mit dem Stuttgarter Kinderexperimentierlabor „Fehling-Lab“ der Unis Stuttgart und Hohenheim.